30.09.2025

Prof. Dr. Stephanie Schrage hat gemeinsam mit internationalen Partnern zwei neue wissenschaftliche Beiträge veröffentlicht, die aktuelle Herausforderungen und Paradoxien im Bereich der Hochschulorganisation und des internationalen Managements beleuchten.

1.„Building a Global Business School in the Local Language? A Knotted and Nested Paradox System in Shaping International Student Inclusion“
Dieses Paper erschien im Journal Academy of Management Learning & Education, gemeinsam mit Hilla Back, Rebecca Piekkari (Aalto University School of Business) und Janne Tienari (Hanken School of Economics). Der Beitrag zeigt am Beispiel einer finnischen Business School, wie die Spannung zwischen Englisch als globaler Wissenschaftssprache und der lokalen Sprache als Ausdruck nationaler Interessen die Inklusion internationaler Studierender beeinflusst. Die Autorenteams analysieren, wie diese Paradoxien auf internationalen, organisatorischen und Gruppenebenen miteinander verwoben sind und häufig durch „Either-or“-Lösungen verschärft werden.

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2. Paradox and Power in Interorganizational Relationships: A Study of Social Sustainability Tensions in a Global Value Chain
Der Artikel erschien im Journal Organization Studies, gemeinsam mit Marco Berti (NOVA School of Business) Julia Grimm (Stockholm University). Die Autoren untersuchen das Wechselspiel von Nachhaltigkeitsimplementierung und Machtverhältnissen in globalen Lieferketten. Sie analysieren Spannungsfelder und Beziehungen zwischen einkaufenden Unternehmen und ihren Lieferanten zwischen Deutschland und China.  

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(Ein Post der Professur für International Management / International Business mit Schwerpunkt China)